Кто сказал, что у нас нет славных достижений  и  великих побед? Уже двадцать лет ведет государство победоносную войну с коварным и злобным врагом – российским образованием. Конец её близок и успехи налицо.

Враг проник на нашу территорию еще со времен  совковых, наивно считая, что может затеряться на просторах новой жизни. Не тут-то было. Доблестные российские чиновники обнаружили коварного недруга и тут же нанесли первый удар – лишили учителей зарплаты. Ход был неожиданным, неприятель растерялся, но, в бессильной злобе, сделал вид, что ничего не произошло – учителя продолжали учить  без денег, внушая нашим детям чуждые стране ценности.

Перегруппировавшись, наше молодое государство вновь пошло вперед – и нанесло второй грозный удар, лишив школу экзаменов по литературе и истории, к тому же отобрав сочинение и сделав эти предметы не приоритетности. Взвыло образование, поскольку поколениями покоилось на истории и литературе и не представляло, как без них можно воспитывать и растить детей.

Не давая врагу оправиться, был нанесён третий мощный удар – выпуск таких учебников, по которым сам Ломоносов и на сапожника не выучился бы, не то, что на академика. Пока неприятель с изумлением переживал случившееся, готовилось новое наступление.

Наше доблестное государство подготовило четвертый удар – отмена экзаменов как таковых и введение ЕГЭ в формах тестирования, напрочь ликвидирующих понимание, как основной принцип старого образования.

Пошатнулся враг, понял он, что дети лишены теперь возможности сформироваться как личность,  но устоял из последних сил. Бледен он стал и немощен, но еще мог нанести вред стране.

И тут государство сделало хитроумный обходной  маневр – ввело в ВУЗах Болонскую систему. Взвыл враг и зашатался пуще прежнего, понимая, что навсегда теряет широко образованного творческого специалиста.

Но тут же получил шестой удар – реформу 2010 года, по которой лишалось образование государственного финансирования и возможности не только вести внешкольную работу с детьми, но и преподавать ряд предметов, которые по этой реформе будут сочтены не обязательными. Упал добитый враг, обвел он страну угасающим взором и силился всё подняться из последних сил и сказать что-то омертвелыми губами…

Но нет, не будет пощады недругам нашим! И всадили в недобитка последний седьмой штык – торжественно провозгласило государство новый принцип воспитания граждан своих с малолетства: «Первое направление. Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире».

Всё. Упало лицом в землю старое образование и не шевелилось больше. И пройдёт скоро по его останкам гордыми рядами новое поколение высокотехнологичных конкурентно подкованных эректоров, бесстрастно и зорко всматриваясь в неизбежное светлое будущее.

И только, сидя  на обочине, дряхлый старик – последний русский интеллектуал -  проводит их печальным взором да заплачет тихо, подрагивая худыми плечами. И то – кому он нужен,  этот дряхлый символ навсегда уходящей,  отжившей своё эпохи.

Михаил Тарусин

2011

Источник изображения http://oppps.ru